Информация к новости
  • Просмотров: 39 945
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 17-01-2016, 19:46
17-01-2016, 19:46

ОГЭ-2016. Решение варианта 4 "36 типовых" Ященко И.В.

Категория: ОГЭ-2016 / ОГЭ Модуль алгебра 1 часть / ОГЭ Модуль геометрия 1 часть / ОГЭ Модуль Алгебра 2 часть / Реальная математика

ОГЭ-2016. Решение варианта 4 "36 типовых"  Ященко И.В.

 

Информация к новости
  • Просмотров: 2 938
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 17-01-2016, 19:06
17-01-2016, 19:06

Решение задания С3 ЕГЭ. Профильный уровень. Подготовка к экзамену 11 класс. Урок 19.

Категория: С3

Решение задания С3 ЕГЭ. Профильный уровень. Подготовка к экзамену 11 класс. Урок 19.

   Решение заданий С3 не требуют ни дополнительных навыков, ни дополнительных идей по сравнению с задачами, обычно предлагавшимися  в школьных учебниках. Вместе с тем такие задания  или требующиеся для их выполнения идеи нередко ускользают от внимания учителя.  От выпускников, однако, не требуется  владения навыками  сложных вычислений и преобразований как например  в задании 17 ( банковские задачи), специальными приемами решения уравнений и неравенств, хотя часть заданий  предполагает наличие  определенных знаний и умений, приобретенных не только в старших классах, но и в основной школе.

                                       Слоник вылезает из домика

Информация к новости
  • Просмотров: 31 532
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 17-01-2016, 12:30
17-01-2016, 12:30

ОГЭ-2016. Решение варианта 3 Модуль Геометрия 1 часть."36 типовых" Ященко И.В.

Категория: ОГЭ Модуль геометрия 1 часть

ОГЭ-2016. Решение варианта 3  Модуль Геометрия 1 часть."36 типовых"  Ященко И.В.

Решала Даша Захарова 9 класс

                                 Котенок играет с бабочкой

Информация к новости
  • Просмотров: 2 577
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 17-01-2016, 11:15
17-01-2016, 11:15

Решение задания С5 ЕГЭ. Профильный уровень. Подготовка к экзамену 11 класс. Урок 8.

Категория: задание 17 профильный

Решение задания С5 ЕГЭ. Профильный уровень. Подготовка к экзамену 11 класс. Урок 8.

   При решении задач с экономическим содержанием необходимо выработать  устойчивые навыки работы с процентами, которые у вас должны быть заложены уже с 5-6 класса. Кроме того необходимо правильно считывать условие и составлять математическую модель по условию задачи. Рассмотрим некоторые наиболее типичные задачи с экономическим содержанием и методы их решения. Многие из рассмотренных на данных уроках задач предлагались  на ЕГЭ по математике в последние годы. Хотя сказать, что в "последние годы" будет несколько неправильно, так как банковская задача появилась всего лишь 2 года назад. Такого типа задача охватывает такие темы, как проценты, доли, части, пропорциональное деление величины, наибольшее и наименьшее значение функций, а также темы практической направленности: кредиты, вклады, оптимизация на производстве. Итак рассмотрим решение следующей задачи.