Информация к новости
  • Просмотров: 2 103
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 26-05-2015, 21:16
26-05-2015, 21:16

ОГЭ-2015. Повышенный уровень. Решение задания №23 Вариант 33 из сборника "36 типовых экзаменационных вариантов " под ред. И.В.Ященко

Категория: тесты по темам 9 класс / алгебра

ОГЭ-2015. Повышенный уровень. Решение задания №23 Вариант 18 из сборника "36 типовых экзаменационных вариантов " под ред. И.В.Ященко. Решение данного задания требует хорошей математической подготовки и доступно лишь тем учащимся, которые дополнительно занимаются математикой. Даже отличное знание  школьной программы не достаточно для решения задания, естественно, оно требует более обширных знаний и более глубокого понимания математики как предмета. Для построения графика функции необходимо применить алгебраический аппарат  при упрощении выражения и затем исследовать функцию на разрыв, чтобы ответить на дополнительный вопрос задания. При этом следует выполнить колоссальную работу.

Работу предложил Арман Дерцян

   Учим лежа

Информация к новости
  • Просмотров: 3 365
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 26-05-2015, 20:09
26-05-2015, 20:09

ОГЭ-2015. Урок 1. Решение задач. Модуль Геометрия. Задание №24. Повышенный уровень. "36 типовых экзаменационных вариантов" под ред. И.В.Ященко

Категория: тесты по темам 9 класс / геометрия

ОГЭ-2015. Решение задач. Модуль Геометрия. Задание №24. Повышенный уровень. "36 типовых экзаменационных вариантов" под ред. И.В.Ященко.

Решение геометрических задач повышенной трудности

Варианты 4,25

0_6d426_85ff2b28_XL.png - Просмотр картинки - Хостинг картинок и изображений

Информация к новости
  • Просмотров: 1 382
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 26-05-2015, 15:43
26-05-2015, 15:43

ОГЭ-2015. Решение задач. Модуль Алгебра 2 часть. Повышенный уровень.

Категория: тесты по темам 9 класс

ОГЭ-2015. Решение задач. Модуль Алгебра 2 часть. Повышенный уровень.

Решать такие задачи не сложно, поскольку они решаются шаблонно, так же как и задачи на движение. Нужно предварительно занести все данные в таблицу. Одно лишь отличие в том, что вместо расстояния имеем ввиду объем работы. Так как мало данных в задаче вводим новую единицу, то есть объем работы принимаем за единицу. Остальное решается также как и при решении задач на движение, составлением уравнения с одним неизвестным.

Работу предложила Асмик Манукян

                                      Котенок радуется

Информация к новости
  • Просмотров: 8 114
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 26-05-2015, 15:04
26-05-2015, 15:04

Решение пробного предварительного экзамена за 25 мая 2015 г .

Категория: тесты ОГЭ-2015

Решение пробного предварительного экзамена за 25 мая 2015 г .

Перед экзаменом полезно будет разобрать  решение заданий пробного экзамена. Непосредственно перед экзаменом всё запоминается намного лучше, ведь накануне экзамен. Внимательно посмотрите решения тех заданий с которыми вы не справились.

Решение пробного предварительного экзамена за 25 мая 2015 г .

 

Информация к новости
  • Просмотров: 2 989
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 26-05-2015, 13:51
26-05-2015, 13:51

ОГЭ-2015. Повышенный уровень. Решение задания №21 Варианты 1,28,29,30,31 из сборника "36 типовых экзаменационных вариантов " под ред. И.В.Ященко

Категория: тесты по темам 9 класс / алгебра

ОГЭ-2015. Решение задания №21 Варианты 1,28,29,30,31 из сборника "36 типовых экзаменационных вариантов " под ред. И.В.Ященко.

При решении уравнений используется в основном два метода. Первый из них основан на выполнении равносильных преобразований. Второй же использует переход к уравнениям, являющимся, следствиями исходного, и обязательную проверку, то есть отбор среди найденных чисел искомых корней с помощью подстановки этих чисел в исходное уравнение. При решении неравенств второй способ не используется. Ведь множество решений неравенства чаще всего есть бесконечное множество, и в связи с этим проверка решений бывает затруднительной. Основной метод решения неравенств есть его упрощение с помощью преобразований, равносильных на некотором множестве. В результате  исходное неравенство оказывается равносильным совокупности систем простейших неравенств, каждая из которых может быть решена непосредственно. На практике для решения неравенств применяют,  так называемый  метод интервалов- геометрический метод решения.

 

Информация к новости
  • Просмотров: 32 545
  • Автор: abubakirova
  • Дата: 26-05-2015, 10:16
26-05-2015, 10:16

ОГЭ-2015. Экспресс подсказка. Как решать задание №12. Найдите градусную величину угла, изображенного на клетчатой бумаге.

Категория: тесты по темам 9 класс

ОГЭ-2015. Экспресс подсказка. Как решать задание №12. Найдите градусную величину угла, изображенного на клетчатой бумаге.

Среди типовых заданий на данную тему, попадаются как совсем легкие, так и задания, которые ставят, прямо скажем в тупик.

Вот к примеру задание №12 Варианта 36 из сборника "36 типовых экзаменационных вариантов". Как же их решать ? Предлагаю свой очень легкий способ решения.

учеба, работа на компьютере - 20 Июля 2011 - Картинки для форума - Лавка Чудес